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Test

 

SELF-EVALUATION


Which of the following best describes you ?

Elementary 1: You understand and speak a little french but have a limited vocabulary. You can use the present tense, the immediate future (aller+ infinitive: je vais faire) and know very little about the perfect tense "passé composé" (j'ai fait).

Elementary 2: You are starting to express yourself, you have a basic knowledge of vocabulary and structure. You know quite well the present, the immediate future (aller+ infinitive: je vais faire), and have studied the perfect tense "passé composé" (j'ai fait) and the imperfect "imparfait" (je faisais).

Intermediate: You understand and can express yourself well. You have a good general vocabulary. You have a fairly good knowledge of grammar but could do with further revision.

Result of the self-evaluation:

    Elementary 1

    Elementary 2

    Intermediate

 

TEST

 

To complete this self-evaluation:

Please complete the written test available on this site. Unless you have no knowledge of French, you must complete the test in order to enrol.

Last name
First name
Nationality
Sex : M. F.
Date of birth (day/month/year)
Profession
Address
Post/Zip code
City
Country
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(See calendar)

 

This test goes from being very simple to quite difficult. You may not be able to do it all, so just do as much as you can. 

Duration: approx. 40 minutes.


1. Complete the paragrah by putting these verbs in the present tense.
Example:
je ............ (boire) un café.
Je
bois un café.

Je (sortir) de chez moi à 8 h 30, je (prendre) le métro pour aller travailler. Le soir, je (faire) les courses, je (rentrer) chez moi et je (se reposer) ou je (voir) des amis.


2. Introducing yourself.

Je m'appelle Claudine Lencot, je suis professeur à Verlaine langue. Je suis française, je suis née dans la banlieue de Paris. Quand j'ai du temps libre, je lis, j'écoute de la musique, je vais au cinéma, je sors avec mes amis, je vais à la piscine. J'aime aussi danser et j'aime beaucoup voyager : je connais quelques pays d'Europe et aussi le Canada, Cuba et la Colombie. Si je pouvais, j'aimerais faire le tour du monde.

Now your turn, introduce yourself in french (minimum 8 sentences).


3. Change these sentences to the perfect tense.
Example:
Je bois un café ---> J'ai bu (passé composé) un café.

- Ils viennent me voir. ---> Ils

- Vous faites l'exercice. ---> Vous

- Elle comprend la leçon.---> Elle

- Elles se promènent. ---> Elles

- Je ne peux pas venir ---> Je

- Il a de la chance ---> Il


4. Answer the following questions replacing the underlined
words with a pronoun (le, la, l', les, lui, leur, en, y...)
Example :
-
Est-ce que tu connais les parents de Claude ?
- Oui, je les connais.

- Est-ce-qu'ils ont acheté des gâteaux ?
- Oui, ils

- Est-ce-qu'il a téléphoné à sa femme ?
- Non, il

- Il pense à son travail ?
- Oui, il

- Il a besoin du dictionnaire ?
- Oui, il

- Tu as écrit à Anna et Georges ?
- Oui, je 

- Tu vas vendre ta voiture ?
- Oui, je 

- Tu veux aller voir ce film ?
- Oui, je

- Il pense souvent à sa mère ?
- Oui, il

- Il s'est moqué de son collègue ?
- Oui, il


5. Complete the sentences using either the perfect or imperfect tenses.
Example : il roulait (imparfait) trop vite, la voiture a dérapé (passé composé) dans un virage.

- Avant, il (aimer) lire.

- Quand il (être) à l'université, il (faire) un séjour linguistique en Allemagne.

- Il (habiter) 5 ans à Barcelone, ça lui (plaire).

- Hier soir quand tu (téléphoner) je (ne pas répondre) parce que je (regarder) la télé.

- Hier, devant chez moi, il y (avoir) un accident.


6. Complete the sentences using perfect, imperfect or pluperfect tenses.
Example : Il a appris (passé composé) qu'il avait réussi (plus-que-parfait) son examen, il était (imparfait) très content.

- Quand je (arriver) chez lui, je (être) fatigué parce que je (courir).

- Il y a quelques jours, nous (voir) le film dont vous nous (parler).

- Hier, nous (sortir). Ça (faire) longtemps que nous (ne pas aller) au restaurant, nous (être) contents.


7. Complete the sentences using future or conditional tenses.

- Demain Pierre (venir) à la soirée d'anniversaire.

- Vous fumez trop, vous (devoir) fumer moins !

- Tu (aimer) venir avec nous à la campagne ?

- Quand tu (partir), n'oublie pas de fermer les fenêtres !

- Ça (être) bien que tu travailles plus !

- Quand vous (avoir) du temps, venez nous voir.


8. Complete the sentences using : qui, que, qu', dont, où, lequel.

- Vous connaissez la personne vient de passer ?

- C'est le livre je vous ai parlé.

- C'est la fille des gens habitent en face.

- Le copain  tu m'as présenté est très sympa.

- C'est la maison veut acheter sa mère.

- C'est le matériel avec je travaille.


9. Conjugate the verbs to complete the sentences.

- J'ai peur qu'il (ne pas pouvoir) venir.

- (être) sympa, appelle-le !

- Si je (être) lui, je ne le (faire) pas.

- Je suis étonnée que tu (réussir) à ton examen, mais je suis contente.

- Si je (gagner) à la loterie, je serais riche.

- Si nous (acheter) cette maison il y a 10 ans, nous (faire) une bonne affaire.


10. In your opinion, what are your weaknesses in French ? (answer in French). What would you like to study during this class ?


Don't send any money, wait for our answer.

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